新猶他自然歷史博物館的設計體現了博物館的使命:通過科學探究、教育推廣、共同文化經驗 和人對當地或世界的現在、過去、未來的參與來闡釋自然世界。建筑具體而又象征性地站在自然和 文化的門檻上,既是該區域的入口,也是科學的入口。猶他州奇異的景觀,以及人們體驗各種隨著 時間變化的特征的途徑,是以建筑為試金石,展現了猶他州的文化和自然環境。建筑本身與闡釋性 展覽項目,以及景觀設計,旨在給游客一種鼓舞人心的體驗,激發好奇心和探究精神。建筑內提供 了大量空間,以便保存、研究和說明博物館中收藏的非凡文物。展品是對自然歷史、生命和地球微 妙的平衡關系的探索和表達,同時還是對當地大學的研究生和碩士生教育的支持。
博物館位于瓦薩奇山脈的山麓,占地面積68796平方米,處于猶他州大學校園和市區邊緣,位 置優越。其位置較高,如坐在“板凳”上,標明了覆蓋大盆地大部分面積的史前洪積湖——邦納維爾 湖。在此還可欣賞大鹽湖、奧克爾山脈、肯尼科特銅礦、奧林匹斯山和鹽湖城的驚人景觀。
建筑被構思成土地的抽象延伸和改造:從巖石、土壤、礦物和植被中獲取其外形和材質,景 觀設計是進一步強化自然和人類體驗的基本連續性的策略,它通過刻意的干預措施來模糊自然植被 和地形之間的區別,使人類成為環境管理的核心。博物館建立在一系列的階地上,沿著場地的輪 廓而建,增加了小山的高度,對臨近的自然景觀的干擾減到了最小,其鋸齒狀外形與上面的山相 仿。在加深公眾對地球資源和自然規則的理解外,促使公眾成為負責的環保模范。博物館旨在獲得 LEED(能源與環境設計先鋒獎)金級認證。
浩瀚的中央公共空間——大峽谷,把建筑編程式地分成經驗式(北)翼和說明式(南)翼,兩 翼間共通相連。北翼空間專供科學探究和對世界的客觀理解:包括研究實驗室、保護實驗室、存儲 倉和管理處。南翼包括展品,其敘述手法闡釋了博物館內獨特的藏品,并引領公眾體驗其自然歷史 以及對生命和地球的微妙平衡關系的探索。大峽谷內,橋梁和垂直的流通方式讓游客井然有序。朝 南的大盆地風景豐富了游客的體驗。一縷陽光穿透樓頂,自然光照亮了空間。
